社会教育主事は学校以外の公民館や図書館など場において幅広い年代の人
が社会教育活動を行えるように各種講座の企画・実施するなど社会教育活動を
促進するのが仕事です。
社会教育主事は学校以外の公民館や図書館など場において幅広い年代の人
が社会教育活動を行えるように各種講座の企画・実施するなど社会教育活動を
促進するのが仕事です。
児童相談員とは児童福祉司や心理判定員のことをまとめて１括りにした呼称で
あり、子供のいじめや虐待など、子どもに関するさまざまな問題の相談に応じて、
専門的なアドバイスや援助などを行うのが仕事になります。
職業訓練指導員は就職を希望する人に対してその職業に必要な専門知識や技術
を訓練生に指導するのが仕事になります。
高等学校教員は義務教育を終えた生徒に対して、さらに高度で専門的になった
国語、数学、英語などの教科指導を行うのが仕事になります。
中学校教員は小学校の教員と異なり、国語、数学、英語など、特定の教科を
担当して教えるのが仕事です。
小学校教員は、国語、算数、理科、社会といった主要教科から音楽、体育を含む
すべての教科を教え、日常生活に関する生活指導も行うのが仕事になります。
機械、コンピュータ、医療、衛生、服飾・家政など、さまざまな専門分野において
高度な専門知識や技術が学べる教育施設である専門学校で、職業に直結する
教育を行うのが専門学校教員の仕事です。
保育士は乳児から就学前までの子どもを預かり、共働きなどの理由から子どもの
世話ができない保護者に代わって家庭養育の不足を支援・補完するのが仕事です。
幼稚園の先生は、３歳から小学校就学までの幼児の心身の発達を促すさまざまな
教育を行うのが仕事になります。
ハンディキャップをもつ子供たちの教育施設として視覚障害のための盲学校や
聴覚障害のためのろう学校、それ以外の身体障害には養護学校や特殊学級が
あり、これらの学校で指導・教育を行うのが盲・ろう・養護学校教員の仕事です。
塾講師は、小学生・中学生・高校生・（浪人も含む）を対象にした学習塾などで
難関校の受験に向けて学習指導や学校の授業の補完学習を行うのが仕事です。
コーチという職業は聞きなれない人が多いかも知れません。コーチの仕事とは
仕事やプライベートの分野における目標や達成したいこと、理想に向かっている
人と対話することでその人が本来持っている能力や可能性を最大限に発揮し、
目標を達成できるよう、サポートすることになります。
人は常に自分にとって有益な情報、自分を成長させてくれる学習の場を求めて
います。 そんな同じ好奇心、向上心をもった仲間が集い、分かち合い、協力しあう
グループによる学習会をワークショップといい、そのワークショップを取り仕切るのが
ワークショップトレーナーです。